A Grande Angular consultou a Secretaria de Educação. De acordo com a pasta, a participação nas atividades presenciais não será opcional. O aluno que não for à escola nas semanas cuja escala determinar a presença em sala de aula receberá falta.
No entanto, será possível recuperar as ausências com as atividades remotas. Nesses casos, o estudante terá que apresentar os trabalhos realizados em casa.
A reprovação, contudo, não está afastada. Os discentes poderão perder o ano letivo caso não compareçam às aulas presenciais e não compensem as faltas com atividades remotas. Os estudantes precisam cumprir, pelo menos, 75% da carga horária anual.
Calendário
A Secretaria de Educação divulgou, na última segunda-feira (15/7), o cronograma para a retomada das atividades presenciais na rede pública de ensino do DF.
Os primeiros alunos a regressarem serão os da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e os da Educação Profissional, no dia 31 de agosto. Em 8 de setembro, será a vez dos matriculados no ensino médio.
No dia 14 de setembro, retornam os estudantes dos anos finais do ensino fundamental, incluindo a Escola do Parque da Cidade – Proem. Em 21 de setembro, voltam os anos iniciais, incluindo a Escola Meninos e Meninas do Parque.
Para a educação infantil, a retomada está marcada para 28 de setembro, enquanto que para os centros de ensino especial, a Educação Precoce e as classes especiais, as atividades presenciais estão previstas para 5 de outubro.
Confira o calendário completo:
31 de agosto: início das aulas presenciais da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e da Educação Profissional;
8 de setembro: início das aulas do ensino médio;
14 de setembro: início das aulas dos anos finais do ensino fundamental, incluindo a Escola Parque da Cidade (Proem);
21 de setembro: início das aulas dos anos iniciais do ensino fundamental, incluindo a Escola Meninos e Meninas do Parque;
28 de setembro: início das aulas da educação infantil;
5 de outubro: início das aulas do ensino especial, educação precoce e classes especiais.
Rotina
Para manter o distanciamento social, a Secretaria de Educação optou por um modelo híbrido. Metade dos estudantes de cada turma irá à escola presencialmente em uma semana, enquanto os demais farão atividades virtuais ou impressas – no caso daqueles que não tiverem acesso à internet. Na semana seguinte, o sistema será invertido. A alternância irá até o fim do ano letivo, em janeiro.
Não será permitido que os estudantes permaneçam nas escolas por mais de um turno. Eles serão orientados em relação às medidas de profilaxia a fim de evitar a disseminação do novo coronavírus. Deverão usar máscaras, lavar as mãos com frequência, evitar contato físico e não compartilhar objetos.
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